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理化生教研組組織第五屆科普知識競賽活動

發布者:管理員   發布時間: 2015-06-02 10:37 瀏覽次數:  字體大小:增大 默認 減小

 
為了響應“科教興國”的號召,進一步引導中學生了解科技文化知識,培養同學們熱愛科學、學習科學的興趣,豐富學生的業余生活,特策劃舉行這次科普知識競賽。此次活動面向初一、初二兩個年級,5月20日晚舉行初試,5月27日晚舉行復試。
從活動設計來看,本次科普知識競賽以班級聯合體為單位,每個班各選一人組建一支競賽隊,一共是十九支隊參加,通過比賽中的最終得分評出各個獎項。競賽由必答題、搶答題、風險題三部分組成,題型有判斷題、問答題、選擇題等。比賽開始后根據各隊答題情況累加減,以最終累計分數的高低評定比賽名次。其中今年新增一個環節,每個年級結束統分的時間,擊鼓傳花確定觀眾參與答題,答對的可獲得小禮品,觀眾在這個環節中表現非常踴躍,掀起了一個又一個的答題熱潮。
從活動組織管理來看,本次競賽的參賽隊是在初賽后由各個班級組織報名參加,各年級組在5月25日之前將名單交給了項目負責人賈忠林。從比賽現場來看,整個科普知識競賽活動準備充分,安排井然有序。校電視臺的艾國軒老師,專門負責拍攝此次競賽活動,只可惜實況轉播因為調制器壞損沒能正常進行。最后從準備的題目來看,內容涉及面廣、題型活潑,生動有趣,拓展了學生們的視野,豐富了學生們的知識。
從活動現場來看,主持人配合比較默契,把會場的氣氛帶動了起來。二年級比賽時搶答器時間設置為60秒,浪費較多;一年級比賽時改為20秒,都稍偏長,10秒鐘就合適了。二年級組比賽時有較多提前搶答被扣分,反而是一年級組表現更好。當然,比賽中雖有遺憾,現場同學都紛紛為他們加油打氣。參賽隊員在比賽中都表現得自信滿滿,知識的魅力在他們的身上閃耀,各隊都給我們帶來了很精彩的表現,反應快、知識廣,很好的展現了我校學子的精神面貌。
從活動結果來看,初二7、8班組合體獲一等獎,9、10,15、16班獲二等獎,5、6,11、12,17、18班獲三等獎;初一15、16班獲一等獎,9、10,13、14班獲二等獎,1、2,7、8,17、18班獲三等獎。從整場比賽來看,雖然經過充分精心的準備,但還有一些需要改進的地方,如:題庫個別按鈕沒反應,這應該是在改題時動了按鈕沒改回去;兩位主持人應該一人負責一邊的幾組,話筒及時遞送到位;二年級答題時間設置過長,有一些浪費,手動復位費時又頻繁走動,影響現場氣氛等等。所以我們更應注意的是組織過程中的任何一個細節,注重銜接。有可能很小的疏忽導致整個活動不能正常進行。我們還要加強對學生的相關培訓,使整個活動能夠更加完美。

總之,通過本次科普知識競賽,極大地增進了廣大同學對科學技術的了解和認識,加強了對科學技術的關注。有助于同學們形成良好的熱愛科學,崇尚技術的氣氛,并借此機會增進同學之間競爭中的友誼,有助于全校師生共同創造良好的學習環境和學習氛圍。

 




 

 

  

責任編輯:管理員

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